8月26日，为期5天的上海市高校新教师入职培训行动学习指导团队研修活动在杭州三台山庄顺利结束，参加研修的30名师资来自华东师范大学、复旦大学、上海师范大学、上海外国语大学。
8月22日下午，举行开班仪式及项目介绍。
23日，中国南方行动学习联盟秘书长刘先生分享《教学实践中的实际问题》，从“问题的选择与定位”、“解决方案的制定与评估”两个方面展开。
加拿大UBC的 Thomas Sork教授讲授《发展专业能力：高等教育背景中课程规划与设计》。
24日，华东师大庞教授讲授《教学系统设计(ISD)基础》。
25日，各行动学习专题小组在组长的带领下，进行辅导教案的设计与开发，学员学习资料及辅助材料的开发。各行动学习指导团队分散、集中讨论，确定终稿。
26日，组织教练专家，香港企业教练研究院(Hong Kong Corporate Coach Academy) 沈教授讲授《辅导的技巧》。
上海市高校新教师入职培训通过系统全面的入职培训，旨在帮助新入职教师养成崇高的职业理想、良好的职业道德、必备的学术规范与心理素养，树立先进的教育理念，形成一定的教学教育技能，提升科研、人文等综合职业素养，为其今后的教师生涯发展奠定良好基础。培训项目采用国际先进的混合式学习方式，融集中研修、校本研修和个人自学于一体，其中，行动学习是培训项目中重要的教学内容。
华东师大高级管理者发展与培训（EDP）中心作为学校委托的承办单位之一，负责项目的策划、教务管理、教学组织等工作，在课程开发与设计方面得到学校及市教委领导的普遍认同。按照向市教委提交的《培训项目实施方案》总体要求，在正式授课之前对参与“行动学习”板块授课的指导团队师资开展三个阶段的研修活动。其中第一阶段学习资料开发阶段已顺利完成，本次研修活动是实施方案的第二阶段，第三阶段将按计划展开。
